A nova edição do Journal of Social Sciences, Humanities and Research in Education (JOSSHE) acaba de ser lançada trazendo muitas novidades. A principal delas, é que cada artigo da revista recebeu um registro DOI (Digital Object Identifier), padrão que permite que o trabalho seja identificado de forma única e persistente no ambiente Web. Assim, com o identificador digital, os trabalhos podem ser devidamente citados e localizados globalmente. “Como sócios da ABEC – Associação Brasileira de Editores Científicos, estabelecemos uma parceria com o CrossRef, que é a agência oficial para efetivar esse tipo de registro. Agora, entre os nossos serviços, constam a preparação e a validação dos metadados do artigo, e o depósito de metadados, em formato XML, junto ao CrossRef. Isso é uma grande conquista”, informa o editor do JOSSHE, Edson Cavalcante.

“Somos um grupo de educadores e pesquisadores, comprometidos com a publicação e pesquisa científica, e estamos muito orgulhosos de trabalhar para cumprir com a nossa missão, que é, justamente, publicar trabalhos inéditos e de reconhecido interesse acadêmico e para a sociedade” (Edson Cavalcante – Editor do JOSSHE)

O periódico, cujo propósito é contribuir para a divulgação de trabalhos de reconhecido rigor teórico e de relevância intelectual e científica, pretende, assim, incentivar a geração de novos conhecimentos. Para isso, adota uma política de avaliação por pares, duplamente cega (Double Blind Review), onde os avaliadores não conhecem a identidade dos autores e os autores não conhecem a identidade dos avaliadores.
Um outro diferencial do JOSSHE é que o tratamento diferenciado de cada artigo, que possui uma página personalizada, com dados dos autores e do trabalho, assim como identificadores bibliométricos que permitem acompanhar o impacto da pesquisa junto à audiência, mês a mês. Além disso, ferramentas instaladas na página permitem que os interessados possam compartilhar a pesquisa em mais de 170 mídias e redes diferentes. Esses recursos contribuem para ampliar a visibilidade da pesquisa junto à comunidade acadêmica e a própria sociedade.

O Journal of Social Sciences, Humanities and Research in Education (JOSSHE) é um periódico científico multidisciplinar que publica trabalhos em fluxo contínuo nas áreas de Ciências Sociais Aplicadas, Humanas e da Educação.
Como um periódico open access, o JOSSHE permite ao usuário acesso irrestrito aos conteúdos publicados, promovendo o debate necessário sobre os desafios de viver em sociedade. Os autores detêm os direitos autorais sobre a sua obra, concedendo ao JOSSHE o direito de primeira publicação com uma licença Atribuição Creative Commons (CC BY).

O periódico é dirigido a pesquisadores, professores, profissionais e estudantes de cursos de graduação e pós-graduação, vinculados aos programas de Lato e Stricto Sensu, que desenvolvem trabalhos gerados a partir de pesquisas originais e não divulgados em outras publicações. Assim, publicar trabalhos inéditos e de reconhecido interesse acadêmico, é a grande meta. Os trabalhos são revisados por seus pares, por meio do método duplo-cego (double blind review), favorecendo, assim, a sua pertinência e impacto.

São aceitos artigos originais, ensaios, revisões de literatura, estudos de caso, relatos de experiência, entrevistas e resenhas – em português, inglês ou espanhol – nas seguintes áreas do conhecimento: Antropologia/Arqueologia, Ciência Política e Relações Internacionais, Ciências da Religião e Teologia, Educação, Filosofia, Geografia, Demografia, História, Psicologia, Sociologia; Administração, Ciências Contábeis e Turismo; Arquitetura, Urbanismo e Planejamento Urbano; Comunicação, Marketing, Design, Publicidade; Informação, Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho; Direito, Economia, Serviço Social; Linguística, Letras e Artes; Estudos do Corpo, da Sexualidade e do Gênero.

O Journal of Social Sciences, Humanities and Research in Education (JOSSHE) possui e-ISSN (digital) e todos os artigos têm endereçamento DOI.

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VANTAGENS DE PUBLICAR NO JOSSHE

• • Cada artigo publicado no JOSSHE, possui indicadores de acesso e de visualização, permitindo construir um gráfico que contribui para determinar o impacto do seu trabalho junto aos leitores.

• • Maior abrangência e capacidade de disseminação, com possibilidade de integração com portais de buscas e bases de dados internacionais.
    PERIÓDICO JOSSHE (baixe o informe técnico)

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